Original description of the event: Mitä jos Suomen ehkä kovimpia oppimisen pioneereja eri organisaatioista tuotaisiin samaan saliin keskustelemaan siitä, miltä oppimisen tulevaisuus oikeasti näyttää? Skille yhdessä Pirha-akatemian Pirkanmaan hyvinvointialue ja Rastor-instituutti kanssa kutsuu sinut mukaan 29.9 Tampereen pääkirjasto Metsoon. Olemme tuomassa saman katon alle joukon organisaatioita, jotka ovat omilla tahoillaan olleet rakentamassa uudenlaisia tapoja oppia, kehittää osaamista ja uudistaa työelämää. Ei siksi, että kenelläkään olisi yksin valmiita vastauksia. Vaan siksi, että olisi kiinnostavaa laittaa oppimisen pioneerit eri organisaatioista saman pöydän ääreen ja kysyä: Mitä olemme jo oppineet? Mikä oikeasti toimii? Mikä ei? Ja ennen kaikkea – mitä meidän pitäisi olla ratkaisemassa seuraavaksi? Mukana panelisteina kuulet noin 12 eri organisaation edustajaa yrityksistä, julkiselta sektorilta ja oppimisen kehittämisen kentältä. Mukana keskustelemassa: Aki Stenberg, Vincit Kati Kivistö, Pirha-akatemia Janne Leuhtonen, Rastor-instituutti Tin Nguyen, UPM Vilma Mutka, Mukamas Learning Design Timo Miiluniemi, Siili Solutions Janne Ruohisto, SwarmMind Sanna Kulmala, Sisä – Suomen Elinvoimakeskus Tapahtuman juontaa ja moderoi Elina Pihlantie ja Inkeri Lönnrot Kuulas & Co:sta. Puhumme oppimisen johtamisesta, työssä oppimisesta, kulttuurista, rakenteista, teknologiasta ja tietenkin tekoälystä. Keynotessa kuullaan Mediamaisterin kasvupäällikkö Mira Perämäki kysyvän hyvinkin osuvasti: ”Miksi maailman paras kielimalli ei osaa opettaa?” Tästä lähdetään liikkeelle. Jos sinä tai organisaatiosi kehitätte oppimista, osaamista tai uudenlaista työelämää, tule mukaan keskusteluun. Tule mukaan samaan saliin oppimisen pioneerien kanssa ja osallistu myös itse määrittelemään sitä suuntaa, mihin oppimisen infra on rakentumaisillaan. Ilmoittautuminen ja ohjelma. Osallistujakokemuksen kanssamme vahvistavat kumppanimme Painotalo Niini ja Howspace- yhteisö. This event has already been organised. You can find the event materials on this archive page.